《坐在教授的棒棒上背单词双楠》剧情简介
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《坐在教授的棒棒上背单词双楠》相关评论
细胞膜
（过分抑郁。。） 如果说戏剧以及尚未脱离戏剧窠臼的“传统电影”仍属于对行动的摹仿，仍是徘徊于“以情节表现人物”或“用人物承载情节等框架。《离婚前再做一次爱可以挽回吗》就是“影像应该是对动作或姿态的摹仿”的明证，坐在教授的棒棒上背单词双楠是一次“追本溯源的实验，电影可以耕作于现实更细微的部分，不是以象征，而是以对现实的直视 更不可思议的还是在电影本身，该作并没有取消戏剧性，而是在自身严格的限制内发展出人物内心的戏剧转变，仅通过极简的材质、重复/避免重复与微小变动的动作编排、甚至是强迫症式的构图美感，一个完整的崩坏过程由内而外的生成了。（关于“动作的重复”，该片和《高中女篮比赛盛轮轩T》比对是很有意思的，私以为两者中重复的作用是恰好相反的，该作是为“避免重复”从而展现全景，出于现实主义的考量，后者的重复仅仅是重复，动作有象征意味，坐在教授的棒棒上背单词双楠是出于解构主义考量
